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传承不是将那些历史文化原貌照搬,不是机械的复制模仿。

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    小选手们展现出了自己的吸引力、思考力与感染力,赢得了阵阵掌声。

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    尾声,他通过亲自实验区分了塑料的种类、塑料的好处和坏处,这深入浅出的教学方式深受大家的喜爱。

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    盛华幼儿园积极参加此次的咨询会,服务的内容涉及幼儿园入学咨询,家庭教育指导和规范收费等。...

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    由于招生政策每年都在不断变化,新生家长对于招生政策了解的需求显得更为迫切。...

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    通过这样真实的演练,让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法,提高了教职工防范、合作的意识和能力,给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课,更是对于门卫的一次安全应付突发事件的岗位练兵,也为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。...

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    看一部短片则是看上海市特级校长《仇忠海》的感人事迹。...

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    在场的党员老师在自我批评中客观真实,不惧直面自己的问题和不足;在互评的过程中,每位教师都“坦诚相见”,相互提出宝贵的意见和建议。...

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    就让中华民族的优秀传统文化教育在校园里生根开花,培养孩子们的民族自豪感和文化自信心!(供稿:程妍;摄影:王逸仁;责审:刘长琨)...

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    最后,华师大教授朱伟强以“学习目标的确定”为题,给与会成员做了一次精彩的讲座。...

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    在老师的组织带领下,小朋友们依次参观了猛兽区和海狮表演,还特别欣赏了动物园的马戏表演,看到了企鹅、长颈鹿还有美丽的天鹅施展不同的本领,孩子们都觉得惊喜。...

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    4月4日,上海市黄浦区总工会公布了关于命名2017年黄浦工匠的决定。...

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    当所有人都一筹莫展的时候,来自上中国际部11(2)班的李心诺指出,这有可能是一种十分罕见的希格斯玻色子衰变。...

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    徐汇区盛华幼儿园万蔚蕴园长接待调研团一行,并带领参观学校户外和室内绿色环保设施建设。...

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    随即,琳琅满目的义卖品错落有致地被摆放在桌面上,吸引着同学们驻足细观和精心挑选。...

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    学校在听取了区督导组的反馈意见后表示:继续保持原有学校体育工作开展中取得的经验,在把原有的特色做大做强的同时,加大辐射影响力并逐步在原有课程的基础上推进“规范、特色、绳教育”课程,为体育育人注入新的内涵。...

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    此次远足活动,不仅让孩子们走进美丽的大自然,观赏到传统园林建筑的美,拓展了幼儿的视野,也锻炼了孩子们的体能与意志,并且让孩子们用发现的眼睛去观察到身边的美,用灵动的画笔记录下身边的美,用美好的心灵去感受到身边的美。...

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    接着,赵校长对本学期学校的工作和家长做了交流,并希望家委会成员协助学校做好广大家长宣传工作,继续发挥好纽带和桥梁的作用。...

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    孩子们情不自禁的为保安叔叔拍起了手,夸奖保安叔叔威武勇敢。...

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    第三,她希望通过工作坊全体成员的研究与努力,能出人---出现名班主任或带头人,班主任在某一方面的能力能有提升,出成果—出现为现实所需求的研究成果,出模式—出培训的模式,继而有更大的示范辐射作用。...

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    她还将语文课本里的一篇课文作为训练材料,每一位小百灵的朗读她都认真倾听并给予专业点拨。...

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    朱老师的体育课以创编游戏为特色,将健美操和街舞元素融入课堂,让学生们high翻天;励老师上的道德与法制课彻底摒弃了枯燥的说教,在欢乐的课堂氛围中让学生体验家人在平日生活中对自己的点滴关爱,以情动人;英语季老师上课时倾情投入,她的《Animals I like》借助教材图片,创设真实有效的情境,语言训练到位,课堂气氛活跃;黄老师作为一名数学教师,积极挑战拓展、探究领域,她的拓展课《关注缺电》知识渊博、综合性强,归纳举例讲析透彻,引导学生开展主题学习;何老师的数学课《垂直》注重学情分析,教学中循循善诱,引导有方,学生积极参与到教学过程中,充分体现了学生的主体地位,培养了学生数学抽象和数学逻辑推理等核心素养;在语文课《半截蜡烛》上,陈老师的紧紧抓住关键问题、针对重点词句,在理清文章的脉络的同时,逐步引导学生深入理解文本内容,向大家演绎了课堂教学的有效策略;英语韩老师很好地调动了学生学习的积极性,她的《Growing healthily》节奏快、容量大,通过大量的讲与练锻练学生口语表达能力,注重对学生的语言能力、思维品质等英语学科素养的培养;孙老师的品社课《成功属于大家》思路清晰,层层深入,善于引导学生,课堂互动性强;江老师的《位置图上的游戏》呈现出严密的逻辑思维和严谨的教学风格…… 每一位骨干教师的登台亮相都是一次有效教学策略的实践,每一次的观摩也是全校教师学习如何达成高效课堂的机会。...

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    本次开放与展示活动以“对标区域一流、立足核心素养、促进多元发展”为指导思想,通过两大板块的展示,即:校本健美操展示,课堂教学展示,向家长全面展示学校的办学理念、课程设置、师资水平、办学特色和成果。...