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弟弟问:“我的老虎哥哥呢?”令人动容。

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    他带领的是一群无比专注于教育事业的人,他们有激情,有壮志,更有善于思考的睿智。

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    (责审:刘长琨)

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    整个演习活动紧张有序,有条不紊,没有疏漏一个幼儿,更没有出现踩踏和碰撞事件,演练达到了预期的效果。...

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    四组的同学各发挥各的奇思妙想,使用简单的材料做出各类不同的装置,虽然不尽相同有大有小,但都各有各的构思,有的利用减小阻力的方法,有的运用了减少受力面积的思路,有的干脆用厚厚的胶带缠成一团“抱团”减震……各个装置都充满了同学们的创意,也体现了附中学生的创造力。...

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弹射滑翔机比赛对同学们来说比较新鲜,有参赛者因为方法的问题,没有将制作成功的飞机弹射出一定的距离。...

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“返回原点”是今年的新项目,用一张A4纸制作一架能飞行的手掷飞行器,要求飞行器向前飞行3米以外后返回原点,离原点越近,得分越高,这是需要参赛选手反复实验推敲的一项比赛。...

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6月1日,一年一度的上海市教育科学研究院实验小学六一儿童节庆祝活动暨艺术节闭幕式,在教科院实验小学总校的操场举行。...

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在“我给爸妈喂好吃”的环节中,孩子们自己动手给爸爸妈妈们剥花生、喂香蕉,平时都是家长剥给孩子吃,今天孩子做小主人喂给家长吃,让在场的家长们深深感受到孩子确实长大了、懂事了。...

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最后每一位芬兰师生都得到一份小礼物,以纪念此次上海之行,大家合影留念。...

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施敏园长代表全体教师向毕业班的孩子们表示忠心的祝贺。...

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因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...

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学校的发展离不开市、区各级各类平台提供的支持与帮助。...

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当孩子们在操场上游戏的时候,突然有一“匪徒”冲了进来,并恐吓他们。...

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家长代表提出寄语,孩子们静静地看着、听着,感受着父母那默默的而无微不至的爱。...

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在讲解科技方面的内容时,曹霞老师播放了航天领域的相关视频,通过声音与影像来增加历史的感染力。...

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本次开放的内容为教育教学展示,每个班进行两节课的课堂展示。...

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西校健美操社团热情四射的舞蹈与东校沪语社团流利有趣的上海说唱也一同为儿童节助兴,点燃节日的欢乐气氛。...

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为了迎接立夏时节的到来,上海幼儿园的孩子们也在校门口,带着老师对他们的祝愿,纷纷站上了体重秤,体验了一把传统民俗的乐趣。...

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为了提高教师音乐素养,增强音乐教育教学能力,汇星幼儿园的骨干教师在为期4个月的谷米音乐培训中收获颇多。...

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华理附中搭建了学校、家长合作交流共享平台,充分调动了家长资源,一起参与学校课程建设。...

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希望不久的将来,我们的课堂都能有喜人的变化。...

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阅读(4305) 作者(Admin)

愿各位新部长能将今天灿烂的话语化作行动,为四中的发展贡献力量!(摄影:谭运鹏;责审:刘长琨)...