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潘露老师从为什么要开展课题研究到怎样填写申报表等方面给参培老师做了辅导,她强调指出:课题申报“难在表达”——课题申报者与评审者话语系统要匹配对接,即课题申报者要正确使用教育学的语言系统与评审者进行文本的“隔空对话”与交流。

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    在大自然的怀抱中,孩子们认真观察、寻找,观赏美丽的风景,抚触嫩绿的树芽,感受着大自然的浓浓春意,感受着春天带来的愉悦。

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    (责审:邵丹)

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    根据市教委的通知,目前的重点工作在于强化上下学高峰时段的保安规范值守,做好校园及周边安全工作预案,及时排查校园周边安全隐患,做好放学时段学生的安全离校工作,做好早到校学生的安置工作,防止上下学时段学生在校门周边集聚的现象。...

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    在教学研讨环节中,各位老师从“责任、质疑、合作、创新”四个角度对展示课进行了分析与探讨。...

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    读书,给予我们最真实的快乐;读书,带给我们心灵上的冲刷;读书,是最美丽的邂逅。...

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    其间王老师载歌载舞的生动演绎教学也给台下的青年教师们留下了深刻的印象。...

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    将音乐活动与交响乐相结合,让孩子们在聆听各种乐器带来的美妙声音中,学习、感受、翱翔在音乐的海洋里。...

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    在生活活动方面,家长看到了幼儿在园养成的良好习惯,各方面都得到了很大的进步,尤其是小班的家长,纷纷对老师的辛苦付出表示感谢。...

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    孩子们会对安检台的人员进行了采访,知道了如何进站以及如何进行安检。...

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    来自初三二班的吕其卿同学的读信分享,更也引发了台下同学们的灵感与激情,便将这一份美好记录下,保存在纪念信封中。...

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    课后,市督导组的专家和体育教研组的老师进行了面对面的交流,对此次的两堂课以及教研组提供的材料给予了高度的肯定:1、学校层面机制保障好;2、课中目标导向明确,完成度佳;3、学生运动量到位到量;4、教学内容可复制、可推广;5、教研组教研氛围好。...

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    45个小镇课程向全体小镇民开放,每个课程的设计内容都融入了阅读的元素,小镇民们跨越社区,体验各课程精心设计的和阅读有关的趣味活动。...

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    比赛分年级安排分三次进行,先从一年级开始(因要推选出参加区级比赛的班级进行了提前比赛),然后是二、三年级学生,最后是四、五年级学生,利用眼保健操时间段全部参加比赛,由卫生员代表及卫生老师参与评选,根据评比要求为各个班级进行打分和评比。...

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    初赛有三场,我们学校被分在了传说的死亡之组,要打的队伍分别是上中,南模,五十四中,都是徐汇区很强的篮球队,出线没有那么轻松。...

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    通过讲座,教师们又再次熟悉了芳香中草药复兴和发展的前景;丰富了对可食用的香草,芳香植物应用创新,植物精油的价值等认识。...

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    (摄影:陆永泉、黄红梅;责任编辑:吴明慧;责任审核:郑亚捷)...

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    随后冯校长为2018届毕业生带来了《遵从自己内心的想法》的发言,冯校长希望2018届毕业生做个对社会有益的人,不仅仅关注成才这个点,同时要有理想、有梦,要遵从自己的内心去逐梦,去做自己认为对的事,冯校长同时也向毕业生们表达了美好祝愿,希望大家一生平安,永远开心,常回母校看看。...